D4.1 Resultados dos pilotos e metodologia IBERO4JOBS ajustada

Nesta fase do projeto, os delegados das universidades ibero-americanas realizaram várias atividades, tais como: (1) assistiram a um programa de formação online, com duração de três meses, relacionado com as últimas tendências nas metodologias utilizadas para a articulação com o setor produtivo, (2) passaram duas semanas nas instituições europeias aprendendo sobre as suas Melhores Práticas e a relação com as empresas, e (3) os membros das universidades da América Latina prepararam um documento e um conjunto de ferramentas que incluíam a metodologia de trabalho a implementar no programa piloto.

Avanços do projeto

Nesta fase do projeto, os delegados das universidades ibero-americanas realizaram várias atividades, tais como: (1) assistiram a um programa de formação online, com duração de três meses, relacionado com as últimas tendências nas metodologias utilizadas para a articulação com o setor produtivo, (2) passaram duas semanas nas instituições europeias aprendendo sobre as suas Melhores Práticas e a relação com as empresas, e (3) os membros das universidades da América Latina prepararam um documento e um conjunto de ferramentas que incluíam a metodologia de trabalho a implementar no programa piloto.

Apresenta-se o D2.1 "Análise do Diagnóstico Institucional"

Apresenta-se o D2.1, “Análise do Diagnóstico Institucional”, onde estabelecemos a linha de base a partir da qual devemos iniciar os nossos próximos planos de ação. Para o desenho e desenvolvimento deste entregável estratégico, partimos das principais conclusões e acordos estabelecidos durante a reunião de arranque (WP1), dos requisitos do projeto e também das reuniões de acompanhamento do projeto. Fazemos isto focando-nos nas forças e boas práticas que identificámos no nosso ecossistema (Iberoamérica e Europa) em termos de relações universidade-empresa-sociedade, e também no que os diferentes grupos de interesse nos têm vindo a dizer, as suas necessidades, interesses e visão geral. Optámos por um modelo de investigação participativa e inclusiva, e a nossa principal preocupação durante o desenvolvimento deste D2.1 foi que todas as vozes fossem ouvidas.

Segue em anexo o entregável

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