Categoria: Resultados

Nesta fase do projeto, os delegados das universidades ibero-americanas realizaram várias atividades, tais como: (1) assistiram a um programa de formação online, com duração de três meses, relacionado com as últimas tendências nas metodologias utilizadas para a articulação com o setor produtivo, (2) passaram duas semanas nas instituições europeias aprendendo sobre as suas Melhores Práticas e a relação com as empresas, e (3) os membros das universidades da América Latina prepararam um documento e um conjunto de ferramentas que incluíam a metodologia de trabalho a implementar no programa piloto.

Nesta fase do projeto, os delegados das universidades ibero-americanas realizaram várias atividades, tais como: (1) assistiram a um programa de formação online, com duração de três meses, relacionado com as últimas tendências nas metodologias utilizadas para a articulação com o setor produtivo, (2) passaram duas semanas nas instituições europeias aprendendo sobre as suas Melhores Práticas e a relação com as empresas, e (3) os membros das universidades da América Latina prepararam um documento e um conjunto de ferramentas que incluíam a metodologia de trabalho a implementar no programa piloto.

Apresenta-se o D2.1, “Análise do Diagnóstico Institucional”, onde estabelecemos a linha de base a partir da qual devemos iniciar os nossos próximos planos de ação. Para o desenho e desenvolvimento deste entregável estratégico, partimos das principais conclusões e acordos estabelecidos durante a reunião de arranque (WP1), dos requisitos do projeto e também das reuniões de acompanhamento do projeto. Fazemos isto focando-nos nas forças e boas práticas que identificámos no nosso ecossistema (Iberoamérica e Europa) em termos de relações universidade-empresa-sociedade, e também no que os diferentes grupos de interesse nos têm vindo a dizer, as suas necessidades, interesses e visão geral. Optámos por um modelo de investigação participativa e inclusiva, e a nossa principal preocupação durante o desenvolvimento deste D2.1 foi que todas as vozes fossem ouvidas.

Segue em anexo o entregável

A sistematização de experiências apresentada neste documento foi construída a partir do processo de escalonamento da metodologia Ibero4Jobs ajustada. Isto permitiu recuperar as lições aprendidas e as boas práticas na relação entre quatro universidades latino-americanas e o sector produtivo em prol da empregabilidade de estudantes e graduados, com base na resolução de desafios e no fortalecimento de soft skills. O IBERO4JOBS foi um projeto internacional financiado pela União Europeia (Erasmus+ CapacityBulding in Higher Education - Strand 2), cujo objetivo era melhorar a empregabilidade dos estudantes na América Latina através de parcerias entre o sector produtivo e a academia.

Após 36 meses de trabalho colaborativo entre universidades da Europa e da América Latina, celebramos o cumprimento de 100% dos indicadores do projeto ✅.

Algumas das realizações mais notáveis:

🎓887 estudantes beneficiaram de estratégias de empregabilidade.

4 universidades latino-americanas articuladas sob uma metodologia comum.

58 empresas participantes que colaboram na formação e na resolução de desafios reais.

17 soluções desenvolvidas por equipas multidisciplinares.

10 programas académicos transformados.

15 eventos de lançamento e socialização.

Estes resultados reflectem o poder da colaboração internacional, da inovação educativa e das ligações com o sector produtivo para reforçar a empregabilidade dos jovens.

🌍Obrigado a todas as instituições, professores, alunos e empresas que tornaram possível este impacto.

🇪🇺Funded pela União Europeia.

Consórcio Ibero4Jobs:

🇨🇴 Universidade de Caldas.

🇨🇴 Universidad Autónoma de Manizales - UAM.

🇲🇽 Universidad Autónoma de Nayarit.

🇲🇽 Universidad Tecnológica de Nayarit.

🇪🇸 Universidade de Vigo.

🇵🇹 Politécnico do Porto.

🇪🇸 fundação ronsel.

🇨🇴 Fundação Luker.

🇨🇴 Câmara de Comércio de Manizales para Caldas.

Ibero4Empregos #Educação #Empregabilidade #InovaçãoEducação #CooperaçãoInternacional