Autor: Erasmus UCaldas
D8.1 Resultados da estratégia de comunicação e divulgação
D5.1 Livro digital de sistematização das experiências aprendidas
D4.1 Resultados dos pilotos e metodologia IBERO4JOBS ajustada
Nesta fase do projeto, os delegados das universidades ibero-americanas realizaram várias atividades, tais como: (1) assistiram a um programa de formação online, com duração de três meses, relacionado com as últimas tendências nas metodologias utilizadas para a articulação com o setor produtivo, (2) passaram duas semanas nas instituições europeias aprendendo sobre as suas Melhores Práticas e a relação com as empresas, e (3) os membros das universidades da América Latina prepararam um documento e um conjunto de ferramentas que incluíam a metodologia de trabalho a implementar no programa piloto.
Avanços do projeto
Nesta fase do projeto, os delegados das universidades ibero-americanas realizaram várias atividades, tais como: (1) assistiram a um programa de formação online, com duração de três meses, relacionado com as últimas tendências nas metodologias utilizadas para a articulação com o setor produtivo, (2) passaram duas semanas nas instituições europeias aprendendo sobre as suas Melhores Práticas e a relação com as empresas, e (3) os membros das universidades da América Latina prepararam um documento e um conjunto de ferramentas que incluíam a metodologia de trabalho a implementar no programa piloto.
Apresenta-se o D2.1 "Análise do Diagnóstico Institucional"
Apresenta-se o D2.1, “Análise do Diagnóstico Institucional”, onde estabelecemos a linha de base a partir da qual devemos iniciar os nossos próximos planos de ação. Para o desenho e desenvolvimento deste entregável estratégico, partimos das principais conclusões e acordos estabelecidos durante a reunião de arranque (WP1), dos requisitos do projeto e também das reuniões de acompanhamento do projeto. Fazemos isto focando-nos nas forças e boas práticas que identificámos no nosso ecossistema (Iberoamérica e Europa) em termos de relações universidade-empresa-sociedade, e também no que os diferentes grupos de interesse nos têm vindo a dizer, as suas necessidades, interesses e visão geral. Optámos por um modelo de investigação participativa e inclusiva, e a nossa principal preocupação durante o desenvolvimento deste D2.1 foi que todas as vozes fossem ouvidas.
Segue em anexo o entregável
Livro digital - Sistematização de experiências
A sistematização de experiências apresentada neste documento foi construída a partir do processo de escalonamento da metodologia Ibero4Jobs ajustada. Isto permitiu recuperar as lições aprendidas e as boas práticas na relação entre quatro universidades latino-americanas e o sector produtivo em prol da empregabilidade de estudantes e graduados, com base na resolução de desafios e no fortalecimento de soft skills. O IBERO4JOBS foi um projeto internacional financiado pela União Europeia (Erasmus+ CapacityBulding in Higher Education - Strand 2), cujo objetivo era melhorar a empregabilidade dos estudantes na América Latina através de parcerias entre o sector produtivo e a academia.
Encerramento do projeto e cumprimento dos indicadores
Após 36 meses de trabalho colaborativo entre universidades da Europa e da América Latina, celebramos o cumprimento de 100% dos indicadores do projeto ✅.
Algumas das realizações mais notáveis:
🎓887 estudantes beneficiaram de estratégias de empregabilidade.
4 universidades latino-americanas articuladas sob uma metodologia comum.
58 empresas participantes que colaboram na formação e na resolução de desafios reais.
17 soluções desenvolvidas por equipas multidisciplinares.
10 programas académicos transformados.
15 eventos de lançamento e socialização.
Estes resultados reflectem o poder da colaboração internacional, da inovação educativa e das ligações com o sector produtivo para reforçar a empregabilidade dos jovens.
🌍Obrigado a todas as instituições, professores, alunos e empresas que tornaram possível este impacto.
🇪🇺Funded pela União Europeia.
Consórcio Ibero4Jobs:
🇨🇴 Universidade de Caldas.
🇨🇴 Universidad Autónoma de Manizales - UAM.
🇲🇽 Universidad Autónoma de Nayarit.
🇲🇽 Universidad Tecnológica de Nayarit.
🇪🇸 Universidade de Vigo.
🇵🇹 Politécnico do Porto.
🇪🇸 fundação ronsel.
🇨🇴 Fundação Luker.
🇨🇴 Câmara de Comércio de Manizales para Caldas.
Ibero4Empregos #Educação #Empregabilidade #InovaçãoEducação #CooperaçãoInternacional
Resultados do evento de socialização Programas-piloto Manizales
O Universidade Autónoma de Manizales (UAM) e a Universidade das Caldas apresentaram os resultados da implementação dos programas-piloto do projeto. Ibero4Jobs, uma iniciativa financiada pela Comunidade Europeia. Este projeto visa reforçar as instituições de ensino superior na América Latina através da articulação com o sector empresarial, promovendo a empregabilidade dos estudantes e contribuindo para o crescimento sustentável das regiões.
O evento contou com a presença de importantes parceiros académicos e empresariais, tanto da Europa como da América Latina. Do velho continente, destacaram-se a Universidade de Vigo, a Fundação Ronsel e o Instituto Politécnico do Porto. Da América Latina, participaram a Universidade Autónoma de Nayarit e a Universidade Tecnológica de Nayarit, no México, enquanto que na Colômbia, a Fundação Luker, a Câmara de Comércio de Manizales para Caldas, bem como as universidades de Caldas e Autónoma de Manizales juntaram-se ao evento.
O que é o projeto Ibero4jobs?
Trata-se de um projeto que visa melhorar a empregabilidade dos estudantes de diferentes universidades, onde aprendem a adaptar-se ao mercado de trabalho, alinhando as suas competências com as necessidades das empresas.
Reforça igualmente as capacidades das instituições para que estas possam desenvolver as suas próprias estratégias de "ligação ao tecido empresarial".
Projeto Ibero4Jobs impulsiona o desenvolvimento sustentável
A cerimónia de abertura foi presidida pelo reitor da Universidade Autónoma de Manizales, Carlos Eduardo Jaramillo Sanint, seguido pelo vice-reitor de Projeção Universitária da Universidade de Caldas, Darío Arenas Villegas. Além disso, intervieram Lina María Ramírez, diretora executiva da Câmara de Comércio de Manizales para Caldas, e Pablo Jaramillo Villegas, gerente da Fundação Luker.
Um dos pontos altos do evento foi a conferência intitulada Competências essenciais para a empregabilidade no século XXIO evento foi conduzido por Jorge Alberto García García, economista e mestre em Economia Aplicada, que atualmente dirige a área de Estudos Económicos e Competitividade da Câmara de Comércio de Manizales para Caldas.
Em seguida, Juliette Agamez Triana, coordenadora do Centro de Estudos Virtuais e Inovação Educativa-Heurística da UAM e líder da implementação do programa-piloto em instituições de ensino superior da América Latina, apresentou os resultados do projeto-piloto. UAM-Dual Skills e a metodologia Ibero4Jobs.
Da mesma forma, o professor Henry Hernán Castaño García, diretor do programa de Tecnologia em Processos de Saúde e Segurança no Trabalho e Tecnologia em Produção Agroindustrial da Faculdade de Inteligência Artificial e Engenharia da Universidade das Caldas, apresentou os resultados do projeto-piloto. Colmatar as lacunas.
Painel de participantes
O evento do Projeto Ibero4Jobs terminou com um painel de participantes no programa-piloto, com o objetivo de criar um espaço de diálogo e reflexão sobre as experiências e lições aprendidas, tendo em vista a sua escalabilidade noutras instituições de ensino superior.
O painel foi conduzido pelo Dr. Bellazmín Arenas Quintana, coordenador de divulgação da UAM e gestor do projeto Projeto Ibero4Jobs na Universidade Autónoma de Manizales. Entre os painelistas convidados encontravam-se representantes dos sectores produtivo, académico e estudantil:
Para a Universidade de Caldas:
- Jaime Andrés Gómez Arboleda, empresa Descafecol.
- César Augusto Álzate, professor de logística e de tecnologias de saúde e segurança no trabalho.
- Paola Higuita López, estudante do programa de Engenharia Alimentar.
Pela Universidade Autónoma de Manizales:
- Samuel Ramírez Saldarriaga, empresa Almacén París.
- Sandra Basante Bastidas, docente do Departamento de Mecânica e Produção.
- Valentina Gonzalez Mora, diplomada do programa de Indústria de designl.
Este evento do Projeto Ibero4Jobs reafirma o compromisso das universidades e do sector produtivo de reforçar as oportunidades de emprego para os estudantes, promovendo uma educação alinhada com as necessidades do mercado de trabalho e contribuindo para o desenvolvimento sustentável da região.
Ibero4jobs impulsiona a criação de desafios empresariais em Manizales
A Câmara de Comércio de Manizales para Caldas e a Universidade Autónoma de Manizales (UAM) deram um passo importante no reforço da empregabilidade na região através do projeto Ibero4jobs.
Recentemente, realizou-se o workshop "Como criar desafios e desafios empresariais" nas instalações do NeuroCity Creativity and Innovation Lab, com a participação ativa de empresários, professores investigadores da UAM e pessoal da Câmara de Comércio.
O workshop marcou o início de acções concretas para o programa UAM Dual Skills, uma iniciativa que transformará seis questões empresariais em desafios estratégicos para os próximos bootcamps. Este programa-piloto, liderado por Juliette Agamez Triana, coordenadora do Centro de Estudos Virtuais e Inovação Educativa - Heurística da UAM, procura integrar os sectores empresarial, comercial e académico para melhorar as competências duras e suaves dos estudantes, preparando-os para os desafios do mercado de trabalho atual.
"O objetivo é ligar as necessidades dos empregadores às capacidades de formação oferecidas pela universidade, para que os estudantes possam desenvolver competências técnicas e transversais diretamente alinhadas com a procura do mercado", explicou Agamez Triana.
PT 
ES 
EN